實驗室配件之學生使用顯微鏡常見的(de)問題以及對(duì)策

正确使(shǐ)用顯微鏡是中學生應具備的一項(xiàng)基本實驗技能。嚴(yán)謹、規範的操作有(yǒu)利于提高(gāo)實驗效率，保護顯微(wēi)鏡，培(péi)養學生實事求是的科(kē)學态度。實(shí)驗室配件廠家在指導學(xué)生使(shǐ)用顯微鏡時發現學生易(yì)出現(xiàn)如下一些不規範的操作(zuò)(括号内為規範的操作方法)。

　　1)取(qǔ)送顯微鏡時，一隻手提着顯微鏡鏡臂(右手握鏡臂、左手(shǒu)托鏡座)。

　　2)取(qǔ)下反光鏡和目鏡亂照(zhào)亂摸(不允許這樣做)。

　　3)安放、更換目鏡不及時、迅速(一手取下鏡頭蓋或(huò)目鏡時(shí)，另一手(shǒu)跟着安放目鏡)。

　　4)安放、更換(huàn)目鏡時，用手指捏着透鏡(用食指(zhǐ)、拇指捏着目鏡鏡筒的上半部分)。

　　5)借助物鏡鏡頭(tóu)轉動轉換器(用食指和拇指捏着轉換器的旋轉盤轉換物鏡)。

　　6)用手指揩擦透鏡(用鏡頭紙朝一個方向擦拭，不讓手指(zhǐ)觸到(dào)透鏡(jìng))。

　　7)順時針方(fāng)向轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋時，未注意鏡頭與玻片之(zhī)間距離(使用顯微鏡必須養成習慣：下降鏡筒時，眼睛(jīng)在一側注視物鏡與玻片之間(jiān)距離;左眼(yǎn)向目鏡内(nèi)觀察時，鏡筒隻(zhī)許上升)。

　　8)實驗室配(pèi)件廠家小組間調換目鏡觀察(每一(yī)台顯微鏡的鏡頭是配套的，不準(zhǔn)調換使用)。

　　9)喜愛(ài)使用(yòng)傾斜關節(jiē)(中學生一般不需使用，即(jí)使使用，傾斜角度也不能大)。

　　10)顯微鏡(jìng)對好光後，挪動顯微鏡(jìng)(對好光後，不(bú)要随便挪動，挪動後須重新對光(guāng);在幾個學生使用一台顯微鏡時，要人(rén)動顯(xiǎn)微(wēi)鏡不動)。

　　11)實驗(yàn)完畢，直接将顯微鏡(jìng)放進鏡箱(使用完畢，應用絨布和鏡頭紙分别把顯微鏡的各部件(jiàn)、鏡頭擦拭幹淨，蓋(gài)上(shàng)鏡頭蓋，并轉動轉(zhuǎn)換器，使兩個物鏡偏于兩旁，讓顯微鏡處于“休息”狀态，再放進鏡箱)。